Vue d'ensemble
À propos de nous
Le Centre Hospitalier de Saint-Nazaire dispose de 1007 lits et plus de 3168 agents répartis sur plusieurs sites. L’établissement assume une mission de service public de soins, en conjuguant offre de proximité et niveau de technicité reconnu dans les activités de médecine, de chirurgie, d’obstétrique et de soins aux personnes âgées ainsi qu’une mission de formation (Aide-Soignant/Infirmier).
Ses services sont répartis en pôles.
Le CHSN est en direction commune avec le CH de Savenay et l’hôpital intercommunal Guérande/Le Croisic.
Mission
Activités principales
– Accompagnement des enfants et adolescents hospitalisés dans le service de pédiatrie
– Accueil du jeune et de sa famille
– Entretiens infirmiers individuels
– Animation de médiations thérapeutiques dans le service de pédiatrie
– Participation au repas thérapeutique
– Participation régulière aux réunions cliniques de l’équipe de pédopsychiatrie de liaison en pédiatrie
– Faire le lien avec les différents partenaires de soins, le secteur médico-social, les établissements de protection de l’enfance.
– Coordination avec l’équipe mobile de liaison présente en pédiatrie et l’ensemble des professionnels de la pédiatrie.
Conditions particulières d’exercice
– Différents horaires : 9h-17h / 8h30-16h30 / 13h30-21h
– Si participation aux repas thérapeutique : temps inclus dans le temps de travail
– Congés à prendre en alternance avec l’éducatrice spécialisée en poste
Lieu d’exercice des fonctions
Service de pédiatrie
Horaires de travail actuels
Horaires de 7h30 par jour.
Une certaine souplesse est attendue et souhaitable pour s’adapter aux situations cliniques et aux exigences du travail en réseau
Participation aux différents temps de réunion cliniques (Staff de pédiatrie, Equipe Mobile de Liaison adolescents…)
Profil
Exigences du poste
Diplôme d’Etat d’Infirmier
Ou Diplôme d’infirmier de secteur psychiatrique
Expérience souhaitée dans les secteurs de psychiatrie adulte et/ou pédopsychiatrie
Compétences requises (savoir-faire requis)
– Respect du secret professionnel et des règles professionnelles, éthiques et déontologiques.
– Qualités humaines et relationnelles.
– Discrétion et disponibilité auprès des enfants et/ou adolescents accueillis et de leurs familles.
– Capacités d’intégration, d’adaptation et de travail en équipe pluridisciplinaire.
– Capacités d’écoute, d’observation et d’analyse.
– Rigueur et sens de l’organisation.
– Esprit d’initiative.
– Connaissance du développement psychoaffectif de l’enfant et des enjeux psychiques de l’adolescence,
– Connaissance du réseau des professionnels de l’enfance et de l’adolescence,
– Aptitude au travail en réseau pluri-institutionnel,
– Capacité d’allier le respect de l’intimité du jeune et des familles avec un travail partenarial,
– Capacité à repérer et à accompagner des situations de crise et/ou d’urgence,
– Savoir échanger et transmettre les informations utiles et être attentif à la tenue documentaire des dossiers.
Connaissances associées
– Connaissance du développement global de l’enfant et de la psychopathologie de l’adolescent et du jeune adulte.
– Connaissance de l’organisation géographique, institutionnelle et socioculturelle du secteur
– Motivation pour développer et actualiser sa connaissance du réseau de partenaires